Izmantojot kultūrizglītības projekta “Latvijas skolas soma” piedāvājumu, 28.aprīlī izglītības programmas “Viesnīcu pakalpojumi” 2. kursa izglītojamie kopā ar skolotāju Anitu Raudivi devās izglītojošā mācību ekskursijā uz Turaidas muzejrezervātu, tādējādi izzinot Latvijas vēstures un nemateriālā kultūras mantojuma nianses. Muzejpedagoģiskās programmas ietvaros jaunieši piedalījās orientēšanās spēlē “Tūkstošgades stāsts”, un, darbojoties komandās, pēc dotās kartes meklēja norādītos kontrolpunktus un pildīja dažādus  uzdevumus.

Jaunieši atzina, ka šāda veida mācīšanās, gūtās zināšanas un pieredze bija īpaši aizraujoša un atmiņā paliekoša:

“Ļoti interesanta orientēšanās spēle, kur laiks paskrēja nemanot…”

“Spēle bija interesanta un izzinoša, jo palīdzēja aktīvi apgūt Latvijas vēsturi, pildot dažādus uzdevumus un sadarbojoties.”

“Man īpaši šis formāts patika, jo varējām paši plānot savu laiku, caur stāstiem un mīklām izprast to vietu. Iepriecināja iespēja apmeklēt un ieraudzīt to, ko paši vēlējāmies.”

Programmas “Latvijas skolas soma” ietvaros  otrdien, 31. martā,  tehnikuma izglītojamajiem VEF kultūras pilī bija iespēja izdzīvot notikumus leģendārajā mūziklā “Klase”.

Jaunieši atzina, ka mūzikls bija pat negaidīti aizraujošs, dinamiskas dziesmas mijās  ar liriskām.  Bija viegli uztverams sižets, uzmanību piesaistīja  nepārtraukta aktieru kustība, spilgti skolotāju tēli un dažādie jaunieši, kas mēģina sadzīvot vienā klasē.  Uz skatuves galvenajās lomās  tika pamanīti   arī zināmi mūziķi. Jauniešiem tas bija atgādinājums par draudzību, atbalstu,  mīlestību, drošību, katra iekšējām izjūtām, arī par skolas izlaiduma laiku.

Vienā vārdā  jaunieši mūziklu raksturo – patika.

Jauniešu iespaidus apkopoja skolotāja  D.Čakše

Šādu muzejpedagoģisko nodarbību bērniem un jauniešiem programmas Latvijas Skolas soma ietvaros janvāra mēnesī piedāvā Latgales Kultūrvēstures muzejs. Muzeju apmeklēja un nodarbībā piedalījās 2Bc, 2D, 2E un 3Ap  mācību grupu audzēkņi.

Jauniešu atziņas par nodarbību:

“Visvairāk man palicis atmiņā,  ka barikādes bija unikāls notikums un piemērs visai pasaulei par nevardarbīgu pretošanos padomju varai. Manuprāt,  jauniešiem par to jāzina, jo tā ir mūsu vēsture,  tie ir valsts neatkarības atjaunošanas notikumi.”  (D.Invalidovs, 3Ap grupa)

“Tējas krūze, ugunskurs, radioaparāts VEF, tīkliņš (iepirkuma soma) ļāva vēsturi ne tikai iepazīt, bet arī sajust. Nodarbība stiprināja izpratni par Latvijas neatkarību un pilsonisko atbildību.” (2E mācību grupas audzēkņi)

“Man ļoti patika, ka nodarbības vadītāja  ne tikai stāstīja informāciju, kas bija  prezentācijā, bet arī no savas ģimenes vēstures minēja faktus un notikumus, arī savas toreiz maza bērna iespaidus,  tāpēc stāstījums bija emocionāls. Es labprāt vēlreiz ietu uz to pasākumu un noteikti  apmeklēšu muzeju vēl, lai paskatītos citas ekspozīcijas un izstādes.” ( R.Ivanova, 3Ap grupa)

“Muzejpedagoģiskā nodarbība par barikāžu laiku raisīja siltas sajūtas pret cilvēkiem, kuri vēl nesen cīnījās par brīvību bez vardarbības.” ( T.Pontaga, 2D grupa)

“Man patika, bija diezgan interesanti klausīties par Latviju un nozīmīgiem notikumiem un faktiem. Visvairāk man palika atmiņa, ka uz barikādēm gāja jaunieši, vīrieši atstāja mājās sievas un mazus bērnus, jo citādi viņi nevarēja šajā situācijā rīkoties, jo bija tā iekšējā sajūta.” ( D.Kijah, 3Ap grupa)

“Kopumā man patika, jo vēsture ir interesanta, ja to labi pasniedz. Visvairāk atmiņā palika tas, ka cilvēki atdeva visu, un riskēja ar savu dzīvību, nebaidījās, lai uzbūvētu barikādēs un aizstāvētos, ja notiktu tas, kam visi gatavojās.  Mana atziņa būtu, ka brīvību nosargā vienotība un drosme.” (A. Trauliņš, 3Ap grupa)

Paldies Latgales Kultūvēstures muzejam, mācību grupu audzinātājiem A.Reinikai, D.Čakšei, L.Rubuļņikai, R.Samuilovai un, protams, programmai Latvijas Skolas soma par ieguldījumu jauniešu valstiskās un pilsoniskās apziņas veidošanā!

Informāciju apkopoja direktora vietniece audzināšanas darba jomā S.Pavlovska

Tā varētu īsumā raksturot tehnikuma audzēkņu  viesošanos Daugavpilī 18.decembrī. Sākumā apmeklējām Rotko muzeju, kur gida Pētera stāstījums palīdzēja izprast mākslinieka radošo ceļu, īpašā stila veidošanos. Mums bija unikāla iespēja redzēt M.Rotko gleznas, arī citu autoru darbus. Īpaša aktivitāte bija iespēja pašiem radīt savas gleznas modernā stilā. Tās izdevās ikvienam, arī tiem, kuri sākumā bija skeptiski noskaņoti.

Tālāk devāmies  uz Daugavpils Tehnikas un industriālā dizaina centru “Inženieru arsenāls”. Gidu vadībā un arī patstāvīgi aplūkojām visas četras ekspozīcijas, kur izvietoti daudzveidīgi motorizēti transportlīdzekļi, arī  unikāla retro tehnika. Uzzinājām arī informāciju par  Daugavpils cietokšņa vēsturi.  

Noslēgumā izmantojām izdevību un devāmies uz pilsētas centru aplūkot skaisto svētku egli, lai paši sev radītu svētku noskaņojumu. 

Paldies programmai Latvijas Skolas soma, Daugavpils Rotko muzeja un Inženieru arsenāla darbiniekiem par vērtīgi un skaisti pavadītu dienu, iegūtu informāciju!

Informāciju sagatavoja skolotāja Solvita Pavlovska

Projekta “Skolas soma” ietvaros Rēzeknes tehnikuma IP “Enerģētika un elektrotehnika” 4E grupas izglītojamie apmeklēja Daugavpils Tehnikas un industriālā dizaina centru “Inženieru arsenāls”. Izglītojamie iepazinās ar plašāko motorizēto transportlīdzekļu ekspozīciju Latgalē, kas ir unikāla retro tehnikas un lietišķā dizaina ekspozīciju platforma, izveidota vēsturiskajā 19.gs. ēkā Daugavpils cietoksnī, kā arī noklausījās stāstījumu par Daugavpils industriālā mantojuma unikalitāti, Latvijas un pasaules tehnikas un dizaina attīstības vēsturi.

Izglītojamajiem bija iespēja apmeklēt mašīnbūves SIA “Industrial Velding” ražotni Daugavpilī, kur jaunieši iepazinās ar jaunākajām tehnoloģijām lāzertehnikas pielietošanu metālgriešanā un detaļu apstrādē, iepazinās ar dažādām metināšanas iekārtām un robotiem, kā arī apskatīja jaudīgu saules parku.

Informāciju sagatavoja skolotāja Mārīte Sprindža