“Video stāsta veidošana”

Programmas Erasmus+ jaunatnes līdzdalības projekts “Domā – Runā – Dari”,   Nr.2024-1-LV02-KA154-YOU-000231442.

Viena no projekta DoRi aktivitātēm ir izveidot video sižetus par jauniešiem, kuriem ir pozitīva līdzdalības pieredze, lai iedvesmotu un  iedrošinātu arī citus būt aktīvākiem. Plānojot, kā realizēt šo uzdevumu, sapratām, ka mums pietrūkst zināšanu, prasmju vai pat vienkārši drosmes pašiem izdomāt, nofilmēt un samontēt šādus video stāstus. Tāpēc atradām ekspertus un organizējām mācību sesiju, lai gūtu zināšanas, prasmes, iedrošinājumu un iedvesmu.

Mācības noritēja divās daļās . Pirmo vadīja Evika Muizniece. Viņa veido video sižetus portāliem  TV NET  un ReTV. Ieguvām praktisku padomus scenārija izveidošanai, gaismas efektu izmantošanai, intervijas sagatavošanai, laika plānošanai, dikcijas uzlabošanai. Filmējām stāstu katrs par sevi, izvērtējām un analizējām to.

Otrajā mācību nodarbības daļā pievērsāmies filmēšanai un montāžai. Renāra Suseja vadībā uzzinājām, kā rīkoties ar filmēšanas tehnisko aprīkojumu –  stabilizatoru, mikrofonu u.c., ieguvām jaunu montēšanas pieredzi. Darbojāmies praktiski – sadalījāmies komandās un filmējām nelielus sižetus, skatījāmies, vērtējām.

Izvērtēšanas anketās 80% dalībnieku nodarbības novērtē ar augtāko balli un 100% atzīst, ka šādas nodarbības būtu nepieciešamas ikvienam. Kā svarīgākās apgūtās prasmes un kompetences ir minētas: kvalitatīva sižeta izveidošanas metode, video montēšanas pamati, foto un video kvalitātes uzlabošanas paņēmieni, kadrēšana un gaismas izmantošana. Dalībnieki piemin arī, ka bija iespēja izvērtēt sevi, pārvarēt bailes no kameras un sadarboties komandās – arī ar līdz šim nepazīstamiem cilvēkiem.

Apgūtās kompetences izmantosim ne vien projekta aktivitāšu realizēšanai, bet arī tehnikuma ikdienas pasākumu popularizēšanai, arī mācību uzdevumu veikšanai.             

Informāciju sagatavoja Betija Elizabete Cauņa         

“Finansē/Līdzfinansē Eiropas Savienība. Šī publikācija atspoguļo vienīgi autora uzskatus un viedokli, un ne obligāti Eiropas Savienības, Eiropas Komisijas vai Valsts aģentūras (Jaunatnes starptautisko programmu aģentūras) viedokli, kuras nav atbildīgas par tajā ietvertās informācijas jebkādu izmantošanu.