Programmas Erasmus+ jaunatnes līdzdalības projekts “Domā – Runā – Dari” ,   Nr.2024-1-LV02-KA154-YOU-000231442.

Projekta “DoRi” mērķis ir veicināt jauniešu izpratni par to, kas ir līdzdalības. Savukārt līdzdalības mērķis ir darboties , lai pārstāvētu kādas sabiedrības daļas intereses, veicinātu viņu dzīves kvalitātes uzlabošanu. Lai to panāktu, jāpiemīt noteiktu prasmju un attieksmju arsenālam.

Viena no svarīgām kompetencēm – prast noformulēt savu vai lielākas grupas viedokli, uzdrīkstēties paust to un pārliecināt arī citus par to, lai panāktu pārmaiņas. Tieši šo kompetenci var attīstīt apgūstot debatēšanas mākslu.

Projektā ieplānotas četras “Debašu klubiņa” tikšanās kopā ar ekspertu V.Spolīti. Pirmajā nodarbībā uzzinājām debašu vēsturi, dažādos veidus, debatēšanas noteikumus. Drosmīgākie izmēģināja savus spēkus.

3.decembrī tikāmies otro reizi un ikvienam dalībniekam bija jādarbojas. Izvēlējāmies divus mūsu jauniešiem aktuālus jautājumus  – “Vai mācību stundas būtu lietderīgi sākt agrāk,  plkst.9.00” un “Vai nepieciešams iekārtot ēdamzālē vietu , kur var apēst līdzi paņemto ēdienu”. Sadalījāmies propozīcijas un opozīcijas grupās, gatavojām argumentus un tad sākās.  Nācās ievērot laika limitus gan argumentu izklāstā , gan jautājumu uzdošanā, uzklausīt atšķirīgus viedokļus, cīnīties par savu taisnību. Tas izrādījās diezgan interesanti.     

Kā parasti, pēc nodarbības izvērtējām tās norisi un savus ieguvumus – iegūto pieredzi, prasmes. Galvenās atziņas no izvērtēšanas anketām ir sekojošas:

• Pirms dalības debašu klubiņā tikai 23% dalībnieku zināja, kas ir debates.
• Uz jautājumu “Kādas ir svarīgākās prasmes, lai veiksmīgi debatētu?” jaunieši minēja : vārdu krājums, jautājuma izpratne,  kritiskā un loģiska domāšana, spēja improvizēt, arī harizma un attapība.
• Vienprātīgi atzinām , ka divu nodarbību laikā visvairāk esam attīstījuši argumentu veidošanas kompetenci.
• Izvērtēšanas anketās parādījās arī viedokļi par to, kur varam izmantot debetēšanas prasmi. Man ļoti patika atbilde – “lai nopietnus jautājumus varētu risināt bez pārpratumiem “
• Uz  jautājumu “ Vai turpināsi piedalīties debašu klubiņa darbā?” 92% jauniešu atbildēja apstiprinoši un tas nozīmē, ka nākamajā semestrī turpinām.

Ja kāds vēl nav paspējis pieteikties , nav uzdrošinājies atnākt, nebaidies, seko informācijai – nākamā Debašu klubiņa tikšanās 2025.gada februārī!

Informāciju sagatavoja  Rota Ivanova           

“Finansē/Līdzfinansē Eiropas Savienība. Šī publikācija atspoguļo vienīgi autora uzskatus un viedokli, un ne obligāti Eiropas Savienības, Eiropas Komisijas vai Valsts aģentūras (Jaunatnes starptautisko programmu aģentūras) viedokli, kuras nav atbildīgas par tajā ietvertās informācijas jebkādu izmantošanu.

Programmas Erasmus+ jaunatnes līdzdalības projekts ,,Domā – Runā – Dari’’ ,   Nr.2024-1-LV02-KA154-YOU-000231442.

Projekta “DoRi” mērķis ir veicināt jauniešu izpratni par to, kas ir līdzdalība, lai pēc tam motivētu viņus iesaistīties aktivitātēs.

Tāpēc mēs – projekta darba grupa un vēstneši mācījāmies paši un pēc tam plānojām, kā to varētu ar neformālās izglītības metodēm mācīt, izskaidrot saviem vienaudžiem.  Sadalījāmies komandās, izdomājām nodarbību saturu, aprobējām un devāmies veikt savu pienākumu. Kopumā mēneša laikā nodarbības novadījām 11 mācību grupās. Katrs novadīja tik nodarbības , cik nu varēja saplānot – kāds vienu, bet kāds veselas četras.  Izmantojām dažādas neformālās mācīšanās metodes – kahoot, līdzdalības bingo, simulācija, komiksu zīmēšana, diskusija, grupu darbs u.c.

Kas sagādāja grūtības? Pirmkārt, grūti atrast laiku, jo, lai novadītu nodarbību citiem jauniešiem, pašiem jānokavē kāda mācību stunda. Otrkārt – tagad daudz labāk saprotam, cik grūti būt skolotājam, jo tikai puse audzēkņu aktīvi darbojas, ne vienmēr ir uzmanīgi.

Pēc nodarbību vadīšanas apzinājām, kādas kompetences esam apguvuši, attīstījuši. Visbiežāk tika minētas publiskās runas un uzstāšanās prasme un sadarbība komandā.

Organizējām arī kampaņā iesaistīto jauniešu aptauju, lai saprastu, vai esam sasnieguši kampaņas mērķi. Pirms nodarbības tikai 19% aptaujāto atzina, ka izprot, ko nozīme jēdziens līdzdalība. Pēc nodarbībām 55% jauniešu atzina, ka daudz labāk izprot līdzdalības būtību. Aptaujā lūdzām arī novērtēt mūsu darbu un sniegt ieteikumus, kā varam to uzlabot. Visbiežāk izskanēja ieteikums būt drošākiem, runāt skaļāk.

Neskatoties uz grūtībām un problēmām lielākā daļa no komandas atzina, ka vēlas arī turpmāk vadīt nodarbības saviem vienaudžiem. To vel būs iespēja darīt, jo 2.semestrī piedāvāsim izlaušanās spēli “Līdzdalība”. Informatīvā kampaņa turpināsies mazliet cita formātā!

Informāciju sagatavoja Kārlis Gustavs Jansons        

“Finansē/Līdzfinansē Eiropas Savienība. Šī publikācija atspoguļo vienīgi autora uzskatus un viedokli, un ne obligāti Eiropas Savienības, Eiropas Komisijas vai Valsts aģentūras (Jaunatnes starptautisko programmu aģentūras) viedokli, kuras nav atbildīgas par tajā ietvertās informācijas jebkādu izmantošanu.

Programmas Erasmus+ jaunatnes līdzdalības projekts “Domā – Runā – Dari” ,   Nr.2024-1-LV02-KA154-YOU-000231442.

Informatīvā kampaņa ar nosaukumu “Līdzdalība” ir ieplānota, lai pēc iespējas vairāk jauniešiem būtu vienota izpratne par šī jēdziena nozīmi, līdzdalības veidiem un iespējām.  Kampaņas nodarbības vadīs projekta komandas jaunieši un vēstneši. Lai sagatavotos kampaņai, organizējām divus mācību seminārus. Septembrī paši padziļinājām savu izpratni un zināšanas, bet 14.oktobrī tikāmies ar sagatavotiem mājas darbiem – saplānotu nodarbību priekš citiem jauniešiem.    

Kopā esam izveidojuši 6 komandas un katra komanda novadīja nodarbību pārējiem projekta dalībniekiem. Kopā ar ekspertu Sergeju izvērtējām pozitīvo un nepieciešamos uzlabojumus. Tie ir dažādi – kādam jāpārdomā laika plānojums, kādai komandai precīzāk jāsadala pienākumi, citiem jāsamazina aktivitāšu daudzums vai jāprecizē uzdodamie jautājumi. Ļoti vērtīgi bija no malas pavērot citu komandu idejas un mācīties vienam no otra.  Mācību noslēgumā izvērtējām savus ieguvumus un  uzsākam veidot informatīvās kampaņas grafiku.

Svarīgākās atziņas no tikšanās dalībnieku aptaujas:

• 53 % aptaujātie atzina, ka mājas darba veikšanas procesā padziļinājās  izpratne par to, kas ir līdzdalība;
• Lielākā daļa norādīja, ka vēl ir jāgatavojas un nosauca konkrētas lietas, kas jāuzlabo- vizualizācija, jautājumi, aktivitātes, jāprecizē plāns, jāizdomā komiksi u.c.;
• Uz jautājumu par mācībās iegūtajām zināšanām, prasmēm tika nosauktas – jaunas neformālās mācīšanās metodes, komunikācija, uzstāšanās un prezentēšana, līdzdalības veidi, uzdevumu formulēšana;
• 68% no dalībniekiem atzina, ka visvairāk uztraucas par citu jauniešu uzvedību nodarbību laikā.

Lai mums visiem veiksmīga pieredze un izdodas  lieliskas nodarbības!

Informāciju apkopoja projekta komandas dalībniece Nikola Boiko

“Finansē/Līdzfinansē Eiropas Savienība. Šī publikācija atspoguļo vienīgi autora uzskatus un viedokli, un ne obligāti Eiropas Savienības, Eiropas Komisijas vai Valsts aģentūras (Jaunatnes starptautisko programmu aģentūras) viedokli, kuras nav atbildīgas par tajā ietvertās informācijas jebkādu izmantošanu.

Programmas Erasmus+ jaunatnes līdzdalības projekts “Domā – Runā – Dari”, Nr.2024-1-LV02-KA154-YOU-000231442.

Ar šādu jautājumu projekta “DoRi” komandas, vēstnešu un pašpārvaldes pārstāvju grupa devās uz Valmieras tehnikumu, lai tiktos ar citas skolas jauniešiem un uzzinātu, kādas līdzdalības aktivitātes norisinās citur.

Tikšanās laikā uzzinājām, ka Valmieras tehnikuma jaunieši izstrādā nelielus projektus, kurus finansē pašvaldība un JSPA projektus “Kontakts”. Labprāt iesaistās labdarības aktivitātēs vietējā aprūpes namā un piedalās apkārtnes sakopšanas talkās. Pašpārvaldes dalībnieki atzina, ka viņiem ir laba sadarbība ar administrāciju un viņi saņem atbalstu – gan morālu, gan materiālu.

Ko mēs varētu pārņemt kā labās prakses piemēru? Noteikti – pasākumu un aktivitāšu video reklāmu veidošanu un biežākas jauniešu aptaujas.

Protams, tikšanās laikā iepazinām Valmieras tehnikuma mācību darbnīcas, vidi, dienesta viesnīcu, pārrunājām arī citus jautājumus – iekšējās kārtības noteikumi, apģērba dreskods, kā arī uzaicinājām uz DoRi projekta aktivitāti – jauniešu forumu “Maini pasauli- sāc ar sevi”.

Atziņas no tikšanās dalībnieku aptaujas:

• 93 % aptaujātie atzina, ka tikšanās bija lietderīga;
• 100% apliecināja, ka šādas tikšanās noteikti jāorganizē arī turpmāk;
• 100% jaunieši aktivitāti kopumā novērtēja ka teicami/ļoti labi organizētu;
• tikai 40 % uzzināja ko jaunu par līdzdalību.

Kopīga atziņa – līdzdalības izpratnes un aktīvas darbošanās jomā esam uz pareizā ceļa un citiem arī ir ko mācīties no mums!

“Finansē/Līdzfinansē Eiropas Savienība. Šī publikācija atspoguļo vienīgi autora uzskatus un viedokli, un ne obligāti Eiropas Savienības, Eiropas Komisijas vai Valsts aģentūras (Jaunatnes starptautisko programmu aģentūras) viedokli, kuras nav atbildīgas par tajā ietvertās informācijas jebkādu izmantošanu.

Ar šādu moto norisinājās pirmā programmas Erasmus+ jaunatnes līdzdalības projekta “Domā – Runā – Dari”, Nr.2024-1-LV02-KA154-YOU-000231442 aktivitāte.

Projekta komandas dalībnieki un vēl citi ieinteresēti, aktīvi jaunieši jeb “vēstneši” divas dienas – 5. un 6. septembrī brīvdienu mājā “Rāznas stāvkrasti” darbojās, mācījās, izzināja. 

Pirmajā dienā iepazināmies, saliedējāmies un padziļinājām savas zināšanas un izpratni par to, kas tad patiesība ir LĪDZDALĪBA un kādi ir tās veidi. To apguvām ar dažādam neformālās mācīšanās metodēm – balsošana, tēmas prezentācija video veidošana u.c.

Otrajā dienā mums bija iespēja iepazīt izlaušanās spēli kā mācīšanās metodi. Sākumā piedalījāmies kā spēlētāji, pēc tam ekspertes vadībā uzzinājām, kā paši varam izveidot izlaušanās spēles. Nodarbību noslēgumā mums jau ir virkne ideju izlaušanās spēles uzdevumiem. Piebildīšu, ka projekta laikā veidosim izlaušanās spēli par tēmu LĪDZDALĪBA.

Uz nākamo nodarbību vēstnešu komandai ir jāsagatavo “mājas darbs” – jāizdomā informatīvas stundas citiem jauniešiem plāns.

Pēc iespējas ātri izveidosim arī komandu, kura strādās pie izlaušanās spēles izstrādes.

Paldies nodarbību vadītājiem Elīnai Grāvelsiņai un Segejam Andrejevam un Rēzeknes tehnikuma darbiniekiem par atbalstu un sadarbību!

Seko līdzi p DoRi aktivitātēm, nāc un darbojies  kopā ar mums!

Informāciju sagatavoja Betija Elizabete Cauņa

 “Finansē/Līdzfinansē Eiropas Savienība. Šī publikācija atspoguļo vienīgi autora uzskatus un viedokli, un ne obligāti Eiropas Savienības, Eiropas Komisijas vai Valsts aģentūras (Jaunatnes starptautisko programmu aģentūras) viedokli, kuras nav atbildīgas par tajā ietvertās informācijas jebkādu izmantošanu.”

Programmas Erasmus+ jaunatnes līdzdalības projekts Nr.2024-1-LV02-KA154-YOU-000231442

Projekts startēja 2024.gada 5.augustā. Pirmajās darba nedēļās organizējām divas komandas tikšanās. Tajās precizējām katra pienākumus, izskatījām budžeta plānu un svarīgākās aktivitātes, domājām par publicitātes veidošanu.

Projekta komandā strādā 7 jaunieši – Nikola Boiko, Betija Elizabete Cauņa, Eduards Dārziņš, Kārlis Gustavs Jansons, Katarina Rēze, Samanta Sparāne, Dagnija Suseja un projekta konsultante Solvita Pavlovska.

Detalizēt pārrunājām projekta pirmās apmācību aktivitātes sagatavošanu – eksperti, norises vieta, transports, ēdināšana, dalībnieku skaits un sastāvs.

Pirmā aktivitāte notiks 5.-6. septembrī brīvdienu mājā “Rāznas stāvkrasti”. Ekspertu vadībā padziļināsim savu izpratni par līdzdalību, mācīsimies veidot izlaušanās spēli, gatavosim reklāmas un informatīvos materiālus un, cerams, saliedēsimies kā komanda, lai varētu aktīvi, radoši darboties un veiksmīgi realizēt projektu.

Projekta norises laikā plānotas informatīvās kampaņas, debašu klubiņa darbība, “Pankūkas ar lēmumpieņēmējiem”, pozitīvas pieredzes seriāla veidošana, Latvijas profesionālās izglītības iestāžu jauniešu forums “Maini pasauli – sāc ar sevi” u.c. aktivitātes.

Aicinām jauniešus sekot līdzi projekta piedāvātajām aktivitātēm un līdzdarboties!

Informāciju sagatavoja Betija Elizabete Cauņa

“Finansē/Līdzfinansē Eiropas Savienība. Šī publikācija atspoguļo vienīgi autora uzskatus un viedokli, un ne obligāti Eiropas Savienības, Eiropas Komisijas vai Valsts aģentūras (Jaunatnes starptautisko programmu aģentūras) viedokli, kuras nav atbildīgas par tajā ietvertās informācijas jebkādu izmantošanu.”